數字技術給力教育產業 沈小學生"嘗鮮"教材點讀
編輯：谷子 [ 2011-1-27 9:24:55 ] 文章來源：數字標牌網
1月26日，以沈陽為全國第一個推廣城市，由牛津大學出版社授權，上海教育出版社與中科院共同研發的小牛津聲學筆亮相北方圖書城，沈陽市一、二年級的小學生成為最新數字技術產品的“嘗鮮者”，這標志著數字技術在教育產業的應用有了新的突破。
一本教材一支筆，直接點讀學英語——1月26日，以沈陽為全國第一個推廣城市，由牛津大學出版社授權，上海教育出版社與中科院共同研發的小牛津聲學筆亮相北方圖書城，沈陽市一、二年級的小學生成為最新數字技術產品的“嘗鮮者”，這標志著數字技術在教育產業的應用有了新的突破。
與此前各類點讀學習工具不同，牛津聲學筆可以在學校配發的教材上直接點讀學習，并針對教材設置了跟讀、翻譯及復讀功能，使無聲的課本變有聲，協助家長解決伴讀壓力，全方位提高學生的“教、學、練、考”能力。
據悉，數字出版已被國家有關部門列為十二五期間重點項目之一，上教社的數字化全程學習解決方案已上升到“國家級水平”。在牛津聲學筆的基礎上，一系列數字教育產品將陸續推出。本報作為遼寧省數字出版產業的先行者，將通過更多的途徑和方式，使數字技術在包括教育產業的諸多領域“充分給力”。
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