海口市瓊山區(qū)華僑中學(xué)位于海南省海口市瓊山區(qū)鳳翔東路2號(hào)，占地約124畝。 學(xué)校始建于1957年，其前身系瓊山縣三江華僑中學(xué)，于2003年9月更名為海口市瓊山華僑中學(xué)，現(xiàn)為海口市教育局直屬中學(xué)。學(xué)校倡導(dǎo) “嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新”的校風(fēng)，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面和諧的發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范內(nèi)部管理，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
在國(guó)家加快教育信息化建設(shè)步伐的大背景下，信息化教育已經(jīng)成為教育行業(yè)的主流趨勢(shì)，先進(jìn)的教學(xué)裝備為廣大師生帶來(lái)一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，并有效提升了教學(xué)效率。根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，瓊山華僑中學(xué)從深圳市艾博德科技股份有限公司引入了智慧教室整體解決方案，本套方案著眼于信息化教學(xué)，為學(xué)校提供完備 IT 服務(wù)及軟硬件環(huán)境支持。75寸SN液晶觸摸一體機(jī)教學(xué)為主，教學(xué)白板軟件DrawView為輔，搭配云計(jì)班班通教學(xué)資源平臺(tái)組合而成。從整體上改善校園的“教”與“學(xué)”環(huán)境，創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
艾博德液晶觸摸一體機(jī)是一款集電腦、電視、音響、投影機(jī)、電子白板、幕布六大多媒體設(shè)備為一體的交互式教學(xué)終端。Windows、Android雙系統(tǒng)一體化設(shè)計(jì)，深度融合，均可獨(dú)立實(shí)現(xiàn)白板書(shū)寫(xiě)和多種格式的多媒體課件播放；超窄金屬拉絲邊框，精致美觀，屏幕防劃防撞擊，無(wú)利邊圓角設(shè)計(jì)，保證學(xué)生的安全使用；兩側(cè)各16個(gè)快捷按鍵，讓老師的教學(xué)更便捷、多元。
DrawView是艾博德股份自主研發(fā)的一款白板教學(xué)軟件，集備課、授課、遠(yuǎn)程教學(xué)、基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)集成為一體，滿足各種授課教學(xué)需要的集成化教學(xué)工具。作為一款專為教學(xué)演示設(shè)計(jì)的軟件，DrawView軟件支持Windows、Mac OS、Android、Linux等多種操作系統(tǒng)，統(tǒng)一的操作標(biāo)準(zhǔn)，讓老師運(yùn)用輕松自如；軟件支持等Word、Excel、PPT、PDF、CAD、PSD、CDR等常用格式文檔，方便老師導(dǎo)入的文件進(jìn)行修改、演示、討論、標(biāo)注；自定義快捷工具欄可根據(jù)不同科目自定義選擇，搭配不同學(xué)科的教學(xué)資源，滿足各科老師的操作及授課需求。
前段時(shí)間，我們對(duì)學(xué)校的老師們進(jìn)行了一次回訪，不少老師紛紛表示：“現(xiàn)在每天都會(huì)通過(guò)云計(jì)班班通在線資源平臺(tái)下載各種教案、課件、素材和習(xí)題，極大地提高了我們的教學(xué)效率。”高三的劉老師說(shuō)：“我仔細(xì)研究了一下，云計(jì)班班通在線資源平臺(tái)的教學(xué)資源非常豐富，涵蓋小學(xué)、初中、高中的百余種版本教材，涉及語(yǔ)、數(shù)、英、地、生、物、化、政、歷等科目，讓學(xué)生們享更多優(yōu)質(zhì)課程的同時(shí)，也為專家、教師、學(xué)生之間的互動(dòng)提供了更廣闊的平臺(tái)。”
面對(duì)信息化教學(xué)帶來(lái)的改變，瓊山華僑中學(xué)的老師們通過(guò)不斷地思考、實(shí)踐，把技術(shù)與教學(xué)相融合，逐漸從普通的教學(xué)方式向現(xiàn)代化教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。而他們對(duì)信息化設(shè)備的運(yùn)用也越來(lái)越得心應(yīng)手，課堂也變得更加有趣、直觀，孩子們的學(xué)習(xí)興趣更是得到很大的提升。相信在未來(lái)，信息化的教學(xué)會(huì)給瓊山華僑中學(xué)的師生們帶來(lái)更多的驚喜，而艾博德股份也將砥礪前行，不斷地探索、創(chuàng)新，研發(fā)出更多更好的教育信息化產(chǎn)品。
