“所學(xué)要為世人之師，所行應(yīng)為世人之范。”啟功先生為北京師范大學(xué)所擬校訓(xùn)，基本含義大致如此。站在老師、學(xué)生的角度考量，所學(xué)能否真正成為師表，并不是“職稱”、“級(jí)別”所能衡量或代表;所行能否真正成為模范，也不待旁人選舉出來(lái)，而是要隨時(shí)捫心自問，有沒有可慚愧的思想行動(dòng)；所行，就是要方方面面，時(shí)時(shí)刻刻，都光明正大，能夠成為社會(huì)中的模范。
面對(duì)這樣一個(gè)充滿文化底蘊(yùn)和社會(huì)地位的甲方，能人科技如履薄冰。但，就像給皇帝剃頭一樣，在我們眼里，它就只是剃頭而已。
作為大學(xué)校園里最重要的教學(xué)場(chǎng)所之一，公共教室是資源利用率最高的地方。能人科技為北師大更新了多間公共教室，將他們改造成為現(xiàn)代化的多媒體教室。那么，它是由哪些方面組成的呢？多媒體計(jì)算機(jī)、液晶顯示屏、投影機(jī)、數(shù)字視頻展示臺(tái)、中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。對(duì)于這種面筋巨大、容量超高的教室，如何讓學(xué)生聽得清、看的清，并且沉浸其中，是所有設(shè)計(jì)的根本目的。
中央控制系統(tǒng)管理多媒體
這就需要我們的中央控制系統(tǒng)來(lái)幫忙啦。中央控制系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)資源共享、影音互傳和相互監(jiān)控。協(xié)同控制計(jì)算機(jī)、影碟機(jī)、錄像機(jī)、視頻展臺(tái)等現(xiàn)代視聽設(shè)備，并集中控制電動(dòng)窗簾、燈光、幕布等設(shè)備，通過(guò)大屏幕投影，營(yíng)造出一個(gè)高清晰、高保真、受控聲光背景的現(xiàn)代化多媒體視聽教學(xué)環(huán)境。
中央監(jiān)控管理中心
監(jiān)控系統(tǒng)由前端視頻采集系統(tǒng)、視頻傳輸系統(tǒng)、終端顯示系統(tǒng)組成。視頻采集系統(tǒng)完成對(duì)各個(gè)教室的實(shí)時(shí)視頻采集后，經(jīng)傳輸系統(tǒng)交付到終端顯示系統(tǒng)，最終投放在大屏上。這樣就可以完成對(duì)所有教室的實(shí)時(shí)覆蓋啦。萬(wàn)一某個(gè)教室出現(xiàn)了突發(fā)狀況，都能夠及時(shí)準(zhǔn)確的按應(yīng)對(duì)方案作出反應(yīng)。
