新品賞鑒:
移動式微光量子板
具有真正意義的一板多用,辦公教學(xué)家用都是不錯的選擇,易寫易擦拭,清水可擦除板面字跡,反復(fù)擦寫使用,不留痕;
國家級工藝標(biāo)準(zhǔn),鍍鋅鋼板+納米涂層,板面呈米黃色,有效保護(hù)了眼部健康;
包邊采用圓弧式設(shè)計,有效防止磕碰;
環(huán)保材質(zhì),食品級認(rèn)證,真正的從使用者的角度出發(fā),保護(hù)使用者的健康;
……
扇形教室
特色:圓心理論、靈動布局
圓心理論:橫向布局方式縮短教室縱深,拉近教師和學(xué)生間的距離。扇形排列利用圓心理論,使得教師和每個學(xué)生間的距離,盡量是相等的,讓每個學(xué)生都有公平接受教育的權(quán)利。
靈動布局:可移動式的計算機(jī)設(shè)置,打破了以往計算機(jī)教室僵化的固有印象,創(chuàng)新性的布線技術(shù)完美的解決了計算機(jī)教室靈活性不足的弊端。
智慧教室
教學(xué)環(huán)境設(shè)計理念
通過靈活的科學(xué)布局支持協(xié)作學(xué)習(xí)的課堂互動,使學(xué)生與教師之間產(chǎn)生平等感,強(qiáng)調(diào)要“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”,開展討論式、啟發(fā)式、參與式教學(xué),建立基于探索和研究的教學(xué)模式,營造有助于學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)氛圍。
多信息點(diǎn)支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師與各組學(xué)生之間的大屏顯示設(shè)備可根據(jù)實(shí)際需要,自由切換,方便各組學(xué)生在研討過程中共享視頻或文本資料,為師生創(chuàng)造靈活方便的交流環(huán)境。
indota智慧課堂是在多媒體教室解決方案的基礎(chǔ)上增加了多媒體課堂互動平臺,是運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù),將傳統(tǒng)粉筆+黑板+課本轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾悄芙虒W(xué)終端+微光量子環(huán)保板+短焦互動投影機(jī)+學(xué)生電子書包為載體的互動教學(xué)模式,利用高科技的信息化手段整合網(wǎng)絡(luò)平臺、海量資源、高新教學(xué)設(shè)備等,indota智慧課堂將傳統(tǒng)的單向授課型課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的雙向互動型課堂。在教學(xué)中,恰當(dāng)?shù)乩梦淖帧D像、聲音、動畫等多種媒體能形象生動地展示知識的形成與應(yīng)用過程,刺激學(xué)生的感官, 讓學(xué)生真正“參與”到課堂中,將對知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)閷χR的主動探討與分享;讓學(xué)生在探討式自學(xué)和互動式教學(xué)課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的,使單一的課堂多元化、智能化,實(shí)現(xiàn)“高效、實(shí)效、多維度”的教學(xué)。
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