為期3天的第76屆中國(guó)教育裝備展在重慶國(guó)際博覽中心開(kāi)幕，此次參展有科大訊飛等1450余家企業(yè)，25000余件教育裝備亮相，展會(huì)為全國(guó)各類(lèi)教育裝備管理部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、政府采購(gòu)部門(mén)和教育裝備生產(chǎn)企業(yè)搭建合作交流平臺(tái)，為了解學(xué)習(xí)教育裝備新產(chǎn)品、新技術(shù)、信息化發(fā)展新理念提供機(jī)會(huì)，旨在服務(wù)于未來(lái)教育事業(yè)發(fā)展。本屆中國(guó)教育裝備展由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、重慶市教育委會(huì)員和重慶市商務(wù)委員會(huì)承辦。
教育BG副總裁王卓在展會(huì)上交談。 科大訊飛 供圖
“綠色課堂”為教育減負(fù)增效
“教育在不斷變化，企業(yè)只有不斷調(diào)整戰(zhàn)略架構(gòu)與教育價(jià)值來(lái)適應(yīng)中國(guó)教育的發(fā)展。”科大訊飛教育BG副總裁王卓說(shuō)到。位于展會(huì)中央大廳的科大訊飛展館以“人工智能助力教育減負(fù)增效”為主題，以頂層規(guī)劃新高考區(qū)域、核心技術(shù)智能測(cè)評(píng)、精準(zhǔn)教與個(gè)性化學(xué)綠色課堂、素質(zhì)教育創(chuàng)新教育、教育生態(tài)與區(qū)域共同發(fā)展等幾個(gè)展區(qū)展覽。
展覽會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 科大訊飛 供圖
展區(qū)中，“綠色課堂”引得眾參觀(guān)領(lǐng)導(dǎo)駐足。展區(qū)工作人員講解到，在傳統(tǒng)課堂上，受到主客觀(guān)因素制約，老師很難顧及每一個(gè)學(xué)生。針對(duì)這一情況，科大訊飛的精準(zhǔn)教與個(gè)性化學(xué)綠色課堂，依托大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)深度挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，使每場(chǎng)考試后的重點(diǎn)錯(cuò)題一目了然，教師可以做到有的放矢，針對(duì)典型錯(cuò)誤進(jìn)行分層講解，并調(diào)取拓展資源開(kāi)展舉一反三的變式練習(xí)，實(shí)現(xiàn)講練結(jié)合。
而解決共性問(wèn)題后，教師則會(huì)有更多時(shí)間關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化問(wèn)題，為每位學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案——一方面，我們的個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)將學(xué)生的紙質(zhì)作業(yè)習(xí)慣與大數(shù)據(jù)技術(shù)相融合，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析薄弱知識(shí)點(diǎn)，并推送量身定做的練習(xí)資源，定向糾錯(cuò)提升，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)題舉一反三；另一方面，系統(tǒng)還能多維度分析學(xué)生的學(xué)科能力，挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)及不足，針對(duì)性地進(jìn)行能力提升，為師生減負(fù)增效的同時(shí)，也讓因材施教在課堂教學(xué)中成為現(xiàn)實(shí)。“科技改變傳統(tǒng)課堂，隨著課堂測(cè)試完結(jié)果立馬就出來(lái)了，節(jié)省了老師很大一部分時(shí)間，能迅速了解學(xué)生情況，調(diào)整下節(jié)課內(nèi)容，達(dá)到精準(zhǔn)教學(xué)。”鄭州58中的參展老師在體驗(yàn)后給與了訊飛產(chǎn)品中肯的評(píng)價(jià)。
科大訊飛教育BG副總裁王卓表示，近年國(guó)家倡導(dǎo)的青少年視力保護(hù)問(wèn)題，訊飛產(chǎn)品在學(xué)生視力保護(hù)問(wèn)題上起到什么樣的作用;學(xué)生在使用設(shè)備、智能終端進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)候，怎樣保證內(nèi)容健康而進(jìn)行廣泛傳播，引導(dǎo)綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境。這兩個(gè)問(wèn)題是新一代產(chǎn)品中所強(qiáng)調(diào)的核心問(wèn)題，而訊飛所運(yùn)用的墨水屏也起到綠色護(hù)眼的作用，在積極構(gòu)建綠色教學(xué)生態(tài)起到了重要作用。
走向普惠的“超級(jí)黑板”
訊飛幻境是科大訊飛旗下的生態(tài)企業(yè)之一，有獨(dú)立的董事會(huì)和運(yùn)營(yíng)體系，此次訊飛幻境亮相的產(chǎn)品——人工智能型的黑白版，在眾多展品中皎如日星。“好的產(chǎn)品一定是別人來(lái)評(píng)價(jià)的，當(dāng)我們以富有前瞻性的眼光和視角去俯瞰行業(yè)市場(chǎng)的時(shí)候，就能夠從技術(shù)、成本、需求各個(gè)方面綜合考量，形成高性?xún)r(jià)比的科技教育裝備產(chǎn)出。”訊飛幻境首席品牌官毛建春講道。
集成九大硬件合為一體的超級(jí)黑板，相當(dāng)于一臺(tái)迷你科技館的AR課桌，是技術(shù)的迭代，同時(shí)也有可能轉(zhuǎn)化為客戶(hù)采買(mǎi)成本的負(fù)擔(dān)。但是我們用技術(shù)手段來(lái)消化，最大限度的為學(xué)校減負(fù)。還曾亮相“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展，為國(guó)家教育改革助力。
綠色課堂展示。科大訊飛 供圖
對(duì)于教育普惠性問(wèn)題，毛建春表示：教育的根本不僅僅是錦上添花，更是要雪中送炭，通過(guò)技術(shù)的方式降低成本的問(wèn)題是我們一直以來(lái)的初心，市場(chǎng)上不缺乏優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，但社會(huì)需要更多性?xún)r(jià)比高的人工智能產(chǎn)品，技術(shù)研發(fā)是個(gè)龐大的投入，而產(chǎn)出卻要走向中小型城鎮(zhèn)甚至鄉(xiāng)村，這才是真正的做到了人工智能行業(yè)的普惠。那么我們也希望通過(guò)人工智能和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用，繼續(xù)提高大面積學(xué)校師資短缺以及不均衡的問(wèn)題。目前通過(guò)人工智能已經(jīng)能夠解決多個(gè)地市的大語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題，希望再未來(lái)的五到十年，將中國(guó)的教育信息化2.0教學(xué)效率和成本大大降低。
“要多方面綜合整治課業(yè)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，把學(xué)生的這一張白紙，交給老師，讓老師畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)。”這是陳寶生部長(zhǎng)在兩會(huì)上的原話(huà)，也是科大訊飛深耕教育信息化的發(fā)力重點(diǎn)。此次中國(guó)教育裝備展示會(huì)將國(guó)內(nèi)外尖端教育裝備，教育產(chǎn)品齊聚一堂，為智能時(shí)代的中國(guó)教育發(fā)展驅(qū)動(dòng)賦能。
