近日，昌都市2019年教育信息化工作會(huì)議在昌都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重召開(kāi)。昌都市教育局黨組書(shū)記次仁，教育局副局長(zhǎng)吳金明、張東，各區(qū)縣分管教育副縣長(zhǎng)，各區(qū)縣教育局局長(zhǎng)、電教站站長(zhǎng)、各區(qū)縣縣中學(xué)縣小學(xué)校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)，局直屬學(xué)校校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、信息中心主任、局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人、局電教館工作人員等共計(jì)170余人參加此次會(huì)議。
希沃受邀參加昌都市2019年電化教育工作會(huì)議暨教育技術(shù)裝備展，與藏區(qū)教育工作者交流教育信息化發(fā)展。
在2019年全市教育信息化工作會(huì)議期間，為提高各區(qū)、縣分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)，了解教育信息化行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，提供智慧校園解決方案，昌都市教育局舉辦了一期教育信息化論壇。
論壇主要圍繞教育信息化2.0、智慧教育等內(nèi)容展開(kāi)。在論壇的講座分享環(huán)節(jié)，希沃教育研究院教師顧問(wèn)鄧艷萍為全市各區(qū)、縣分管領(lǐng)導(dǎo)，帶來(lái)互聯(lián)網(wǎng)+教育的教學(xué)應(yīng)用和教學(xué)管理評(píng)價(jià)的講座分享。
區(qū)別于傳統(tǒng)的講授式，鄧?yán)蠋煹闹v座生動(dòng)有趣，采用了互動(dòng)游戲式以及體驗(yàn)式的教學(xué)方式讓大家參與其中。課程中，領(lǐng)導(dǎo)們積極參與互動(dòng)和上臺(tái)體驗(yàn)。
通過(guò)信息化教學(xué)工具的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，真正意義上轉(zhuǎn)變了分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)與教育教學(xué)關(guān)系的認(rèn)知；通過(guò)信息技術(shù)的巧妙運(yùn)用，鄧?yán)蠋熤v述教育信息化與教育教學(xué)的必然融合是時(shí)代需要，更新了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)教育信息化理念。
在鄧?yán)蠋熤v座分享結(jié)束時(shí)，昌都電教站的領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)對(duì)鄧?yán)蠋煴磉_(dá)了感謝，并指出：“希沃是真正站在教師的角度，站在教育的角度，去做服務(wù)，不僅僅是建設(shè)，更重要是應(yīng)用。這不僅是希沃的產(chǎn)品介紹，更是對(duì)參訓(xùn)老師的一堂生動(dòng)的課，引發(fā)了他們的思考。”
希沃講座環(huán)節(jié)過(guò)后，希沃西藏大區(qū)經(jīng)理胡人杰介紹了此次希沃受邀此次電教會(huì)議的背景，并對(duì)昌都市教育局組織本此交流活動(dòng)表示感謝。據(jù)了解，希沃與昌都市部分區(qū)縣開(kāi)展良好合作，并與丁青縣教育局就優(yōu)質(zhì)資源共建共享、教育教學(xué)方式變革、教師隊(duì)伍信息化建設(shè)的深度合作簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。雙方充分發(fā)揮企業(yè)與教育行政部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)提升教師信息素養(yǎng)和信息化教學(xué)能力。
胡經(jīng)理表示，在下一階段，希沃也希望能積極配合昌都市教育局，通過(guò)開(kāi)展教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)、信息化技能大賽、成立信息化名師工作室等系列活動(dòng)，助力昌都市教育信息化2.0建設(shè)。
工作會(huì)議在31日上午結(jié)束。31日下午，市教育局在昌都市第一高級(jí)中學(xué)舉辦教育信息化裝備展覽。根據(jù)昌都市教育信息化建設(shè)需求，希沃推出了交互智能平板、交互智能錄播、希沃云班牌及信息化教學(xué)軟件產(chǎn)品。
作為教育信息化應(yīng)用工具提供商，希沃已在教育領(lǐng)域深耕十年，構(gòu)建了“常態(tài)化的教學(xué)應(yīng)用工具”、“數(shù)字化環(huán)境硬件設(shè)備”、“數(shù)據(jù)管理與服務(wù)”的產(chǎn)品體系。
展示會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，希沃白板軟件中的藏文格子工具引來(lái)了藏族教育工作者的圍觀和一致好評(píng)。一位擔(dān)任藏語(yǔ)教學(xué)工作老師表示，“像藏文格子這類(lèi)針對(duì)藏語(yǔ)教學(xué)信息化工具很少，藏語(yǔ)格子對(duì)低齡端規(guī)范化教授藏語(yǔ)作用非常大。”
藏文格子小工具，是規(guī)范化書(shū)寫(xiě)藏語(yǔ)的一種模板化格子。在希沃2018年公益行項(xiàng)目中，西藏的老師給希沃駐校培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)提出了藏語(yǔ)格子的需求。研發(fā)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間和西藏老師配合，完成了藏文格子的研發(fā)，一經(jīng)推出，廣受好評(píng)。
作為教育信息化應(yīng)用工具提供商，希沃已在教育領(lǐng)域深耕十年，在后續(xù)產(chǎn)品規(guī)劃中，也將聯(lián)合一線老師們，開(kāi)發(fā)出更貼近當(dāng)?shù)乩蠋焸兪褂昧?xí)慣的產(chǎn)品和課程。
