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長期以來,公告欄、口口相傳成為校園信息傳播的主要手段,但是,這種宣傳手段不僅效率低下、及時性差,而且信息傳播帶有很大的被動性。對于需要活力朝氣的學(xué)校而言,更具主動性、更加高效以及宣傳范圍更加廣泛的宣傳模式已經(jīng)成為必然的潮流。數(shù)字標牌所具有的精準性、及時性、大屏幕顯示性等特點則正好滿足了這一訴求。
校園作為一個綜合性的小社會,不僅人口密度大,而且流動性極強,因此突發(fā)性事件難免發(fā)生,這時,為了避免不必要的麻煩,及時的信息發(fā)布就十分必要。面對這種情況,傳統(tǒng)的校園信息傳播主要通過廣播、公告進行,缺乏足夠的視覺震撼感,傳播效率并不高。借助數(shù)字標牌,相關(guān)信息就可以在第一時間進行發(fā)布,通過大屏幕顯示,更加能引起人們的關(guān)注,信息傳播效率就會大幅提升。
另外,學(xué)校信息的受眾主要是處于成長期的學(xué)生,他們具有很強的獵奇性并對數(shù)字化信息有著很強的需求性,傳統(tǒng)的信息傳播模式對他們?nèi)狈ψ銐虻奈ΑMㄟ^數(shù)字標牌的構(gòu)建,信息發(fā)布可以通過動漫、短劇等多種表現(xiàn)顯示,更具趣味性。而且,數(shù)字標牌系統(tǒng)可以與手機終端結(jié)合,在擴大傳播范圍的同時更符合青少年的數(shù)字化需求。
隨著現(xiàn)代化校園的不斷推進,校園設(shè)施越來越綜合化,尤其是大學(xué)校園表現(xiàn)的更加明顯。面對偌大的校園,并不是每個人都能了若指掌,尤其是對于新生或是進入的校外人士。對此,借助數(shù)字標牌系統(tǒng)的統(tǒng)一信息管理就可以迎刃而解。學(xué)校可以在大廳、樓梯通道設(shè)立播放終端,建立信息引導(dǎo)平臺,進行多臺聯(lián)網(wǎng)控制,實現(xiàn)相關(guān)信息的統(tǒng)一管理顯示,用戶通過相應(yīng)的觸摸查詢就可以輕松獲取相應(yīng)信息。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,是推動社會現(xiàn)代化力量的大本營。在社會信息化大潮的引領(lǐng)下,教育信息化的進程也在不斷加快。作為時下流行的數(shù)字化信息傳播平臺,數(shù)字標牌將會成為校園信息傳播的重要工具。教育領(lǐng)域應(yīng)用會成為諸多廠商市場開拓的“重頭戲”。
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